طراحی مدارس کودکان کم توان ذهنی یا جسمی (معلول) امروزه برمبناي نظریه هاي جدید آموزشی، دانش آموزان کم توان ذهنی یا جسمی (معلول) به طور معمول در مراکز آموزشی عادي و همراه با دیگر دانش آموزان تحصیل می کنند و

ضوابط طراحی معماری و شهرسازی برای معلولین از آنجا که تمامی افراد جامعه در استفاده از تسهیلات و امکانات عمومی دارای حقوق یکسان هستند و برای شکوفائی استعدادها باید امکانات به صورت مساوی در اختیار آنها قرار گیرد و با